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用數學定量分析社會學 ——張鎮宇学长开讲《社会科学研究方法导论》
編輯日期:2019-7-8  來源:安慶第一中學  作者:團委    閱讀次數:次   [ 关 闭 ]




用數學定量分析社會學

——2014屆校友張鎮宇開講《社會科學研究方法導論》

 

近日,我校2019年暑期學長課程正式開講。7月4日至5日上午,安慶一中2014屆校友張鎮宇爲課程學員及模擬政協社團部分師生帶來了精彩的社會學課程。校團委舒興慶、陳垚老師參加了活動。

張鎮宇學長所講授的《社會科學研究方法導論》是安慶一中暑假“學長助學”活動的一部分。從量化研究方法如回歸開始,到建模如蒙特卡洛模擬,本科畢業于澳門大學、研究生正就讀于康奈爾大學的學長將基本的研究方法娓娓道來,引人入勝。

授课安排分三次进行。第一节课張鎮宇學長通過STATA軟件分析美國兩次大選,向同學們介紹了一些較爲重要的統計理論、方法和常用的計量經濟學模型,並進行了一些基礎的數據描述。同時學長也簡要闡述了單變量、多變量的線性回歸和Logistic回歸等知識。課堂幹貨滿滿,學長談笑風生、深入淺出的授課方式也贏得在場同學頻頻贊歎。學長對于數據分析的闡述和運用使同學們意識到在開展社會科學的精確研究時,只有通過定量描述的方式才能獲得最有效的信息,預測事物的演變趨勢和發展方向。


在随后的的两节课程中,張鎮宇學長深入淺出的帶領大家了解並學習了一些專業的學科知識。這讓同學們在討論當今世界的熱點地區問題時,摒棄將問題單一化的傳統思路,學會以更加思辨、理性的精神去關注世界,同學們在課程中受益匪淺。有同學表示:“學長的課非常有意思,我能從中學到很多,有機會還有再報名參加。”

學長在本次教學安排中介紹的隨機控制變量以及雙重差分法給在場同學留下了深刻印象。有兩位學習數學競賽的同學課後表示非常過瘾,“确实很详细,能见到很前沿的方法与理论”。课程在轻松愉快中结束,同学们对張鎮宇学长精彩的授课报以了热烈的掌声。



課程立足于基本社會科學研究方法,但其中所體現的全新視角給人以啓發。數據時代,青年學生不能被傳統的思維模式裹足不前,而是要學習新時代中産生的新方法,運用大數據技術手段去發掘發現事物深處的普遍聯系,在自己的知識結構中體會意想不到的驚喜。正如學長對于安一學子的期望:“想利用這次機會給安一學子拓展視野,讓你們多了解外面的世界。畢竟,視野真的很重要。”

                            高一(15)班  张煜子)


學生心得

    模拟政协社员、高一(15)班胡雨晗:張鎮宇学长以开拓我们的视野、让我们大致了解社会科学为目的,对基础知识展开了具体细致的介绍。他以分析美国两次大选的结果为导引,成功吸引了我们的兴趣。我学会了使用STATA软件,并了解了基本的量化分析法,深刻体会到了大数据时代的先进与发达。

   張鎮宇学长的讲课风格是严谨认真与幽默风趣相结合的。在课程的前半段,他为我们耐心讲述了“基尼系數”“虛擬變量”“傑利蝾螈”等名詞與概念。用中西結合的事例和圖像爲我們形象地講解了這些概念的真正意義與用法。而在大家都正努力接受和理解這些概念的時候,學長又生動地講述了自己在澳門大學和康奈爾大學的經曆,幽默的語言也讓我們放松了不少。課程就這樣在專業知識和有趣的故事當中有條不紊地進行著。

   就我而言,对課程介紹中的“和平”概念與國際關系等理論尤其感興趣。而學長教會了我們使用“建模”的方法和利用軟件進行數據分析,使對政策的研究變得更加真實可信,實在令我受益匪淺。